每个孩子都有这样那样的小缺点。 

之前，我跟所有妈妈一样，一看到孩子的“坏毛病”，就忍不住见啥说啥，不住指责。“你看你，吃个早餐就用了20多分钟！”“玩具又瞎扔，就不能自己收拾起来吗？” 

久之，我发现这种随机式教导收效甚微。最近，我试着用一种“分阶段矫正法”引导孩子改正缺点，效果明显。 

所谓“分阶段矫正”，指的是一段时间内只盯住孩子一个缺点，其它忽略不计。如半个月前，我跟儿子商量好，“这几天我们只纠正起床慢这个毛病好不好？”那几天，我尽量控制情绪，关注点只集中在起床这件事上。从8分钟到6分钟，再到4分钟，儿子终于克服了这一缺点。现在，他每天起床就自动报告：“今天我只用了3分多钟啊！” 

上个周，我们又商量着向第二个缺点“发起总攻”：“玩完玩具后，尽快收拾入箱，保持环境整洁。”最初两三天，他也会忘，我只要一提醒：“咱们这几天纠正啥来着？”他就立即会意，马上去收拾。 

不到一个月，我们就用这种“分阶段矫正法”，改掉了三四个坏毛病。我和儿子都很高兴，因为这招用的是巧劲，事半功倍。 

——@竹子